La navidad llegó a Barcience y los peques para decorar el pasillo y el hall de nuestro cole, han hecho unas estrellas de navidad chulísimas. Con ayuda de los papás y de las mamás, han utilizado todo tipo de materiales (pintura, plastilina, algodón, papeles de regalo...y los han adornado con purpurina, regalos, lazos rojos...) La verdad que han quedado preciosas. Las hemos colocado en nuestro árbol que ahora se ha convertido en un escenario típico de navidad. Muchas gracias por la colaboración y por vuestra originalidad.
miércoles, 28 de diciembre de 2011
PREPARADOS, LISTOS, ...¡YA!
Os presento una recopilación de fotos de los primeros circuitos y ejercicios de psicomotricidad realizados por los niños en algunas sesiones del primer trimestre.
Los circuitos van acompañados de las siguientes retahílas:
"El oso Carmelo dice que nos arrastremos por el suelo"
"la gallina Anacleta que asomemos la cabeceta"
"el cangrejo Tomás que caminemos hacia atrás"
"el delfín Fernando que nos desplacemos nadando"
"la avestruz Salomé que caminemos sobre un pie"
"la tortuga Topacio que caminemos muy despacio"
"dice el señor Elefante que corramos hacia delante"
también jugamos con globos "y...
dice la vaquita Eva que juguemos con nuestra compañera"
Con estas frases a la vez que hacemos más amena y divertida la sesión a ellos les motiva para realizar el ejercicio.
Con los globos entre otras cosas jugamos a que no toquen el suelo, a pasarselo al compañero,a darle pequeños golpecitos... y por último a ¡explotarlo!.
¡QUÉ BIEN LO PASAMOS!
"la gallina Anacleta que asomemos la cabeceta"
"el cangrejo Tomás que caminemos hacia atrás"
"el delfín Fernando que nos desplacemos nadando"
"la avestruz Salomé que caminemos sobre un pie"
"la tortuga Topacio que caminemos muy despacio"
"dice el señor Elefante que corramos hacia delante"
también jugamos con globos "y...
dice la vaquita Eva que juguemos con nuestra compañera"
Con estas frases a la vez que hacemos más amena y divertida la sesión a ellos les motiva para realizar el ejercicio.
Con los globos entre otras cosas jugamos a que no toquen el suelo, a pasarselo al compañero,a darle pequeños golpecitos... y por último a ¡explotarlo!.
¡QUÉ BIEN LO PASAMOS!
MªJosé
sábado, 24 de diciembre de 2011
domingo, 18 de diciembre de 2011
PARTICIPACIÓN
Queridas familias:
Poco a poco y gracias también a la colaboración de la seño M. José este blog va tomando forma, pero estamos echando de menos vuestra participación.Supongo que algunos no tendréis internet en casa, pero imagino que muchos si, y aún no sabemos si habéis visto el blog, ni que os está pareciendo.
El objetivo no es regalarnos los oídos, pero si lo es el que nos preguntéis; sugeráis; pidáis algún tipo de información de tipo educativo para que publiquemos en la página; compartáis textos, comentarios o enlaces con todos,o simplemente escribáis mensajes para la clase. Os volveré a mandar una circular con la dirección por si alguien extravió la anterior.
Aprovecho para dar las gracias a las familias que ya han participado.
Un saludo.
Isa
Poco a poco y gracias también a la colaboración de la seño M. José este blog va tomando forma, pero estamos echando de menos vuestra participación.Supongo que algunos no tendréis internet en casa, pero imagino que muchos si, y aún no sabemos si habéis visto el blog, ni que os está pareciendo.
El objetivo no es regalarnos los oídos, pero si lo es el que nos preguntéis; sugeráis; pidáis algún tipo de información de tipo educativo para que publiquemos en la página; compartáis textos, comentarios o enlaces con todos,o simplemente escribáis mensajes para la clase. Os volveré a mandar una circular con la dirección por si alguien extravió la anterior.
Aprovecho para dar las gracias a las familias que ya han participado.
Un saludo.
Isa
PROTAGONISTA DE LA SEMANA: ÁFRICA
La última protagonista de la clase, del año 2011, ha sido nuestra compañera África.
Tuvo la suerte de su semana fue un poco más larga que la del resto de sus compañeros, ya que faltó algunos días y no nos daba tiempo a termnar todas sus actividades.
Fue una semana muy especial para ella, y durante la visita de sus padres pudimos saber cosas interesantes como por qué África siempre va con su oso de peluche!. Su mamá, Ana, nos contó que desde muy pequeñita otro oso fue el jueguete favorito de Aáfrica y que cuando tenía que ir a acompañar a su mamá a trabajar se entretenía muchísimo con él. Aunque el oso ha cambiado parece que ella siente el mismo apego por este juguete. También nos enteramos de que la gustaría ser peluquera como mamá, y de que como ya sabíamos, le encantan los cantajuegos. Nos prestó durante su semana un dvd de Parchís, que le gusta mucho, y resultó ser un gran descubrimiento para sus compañeros, que estuvieron igual de atentos y bailones que con los cantajuegos. El día de la visita familiar bailamos con sus papás una de las canciones favoritas del aula: el rock del pie. Y descubrimos lo bien que baila el papá de África. Después nos invitaron a merendar rosquillas., galletas y zumo. Cuando se tuvieron que ir, África se puso un poco triste, como les ha pasado a todos. Esto es normal , y en 5 minutillos todo vuelve a la calma, pero de cara a los futuros papis que nos visiten, cuando lleguemos a este punto, mi consejo es que os despidáis y os vayáis con firmeza, que si no prolongamos la pena.
Gracias por compartir un cachito de tu vida con nosotros, y como te dijo Javier el día de los piropos...África eres fantástica. Un beso fuerte.
Tuvo la suerte de su semana fue un poco más larga que la del resto de sus compañeros, ya que faltó algunos días y no nos daba tiempo a termnar todas sus actividades.
Fue una semana muy especial para ella, y durante la visita de sus padres pudimos saber cosas interesantes como por qué África siempre va con su oso de peluche!. Su mamá, Ana, nos contó que desde muy pequeñita otro oso fue el jueguete favorito de Aáfrica y que cuando tenía que ir a acompañar a su mamá a trabajar se entretenía muchísimo con él. Aunque el oso ha cambiado parece que ella siente el mismo apego por este juguete. También nos enteramos de que la gustaría ser peluquera como mamá, y de que como ya sabíamos, le encantan los cantajuegos. Nos prestó durante su semana un dvd de Parchís, que le gusta mucho, y resultó ser un gran descubrimiento para sus compañeros, que estuvieron igual de atentos y bailones que con los cantajuegos. El día de la visita familiar bailamos con sus papás una de las canciones favoritas del aula: el rock del pie. Y descubrimos lo bien que baila el papá de África. Después nos invitaron a merendar rosquillas., galletas y zumo. Cuando se tuvieron que ir, África se puso un poco triste, como les ha pasado a todos. Esto es normal , y en 5 minutillos todo vuelve a la calma, pero de cara a los futuros papis que nos visiten, cuando lleguemos a este punto, mi consejo es que os despidáis y os vayáis con firmeza, que si no prolongamos la pena.
Gracias por compartir un cachito de tu vida con nosotros, y como te dijo Javier el día de los piropos...África eres fantástica. Un beso fuerte.
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sábado, 10 de diciembre de 2011
¡PEQUEÑOS ARTISTAS!
Os mostramos unas fotos de vuestros hijos disfrutando y jugando con los instrumentos musicales de percusión.
MªJosé.
domingo, 4 de diciembre de 2011
¡QUÉ DIVER!
La psicomotricidad en los niños se utiliza de manera cotidiana, los niños la aplican caminando, corriendo, saltando, jugando con la pelota, rodando como croquetas,… En clase de psicomotricidad aplicamos diferentes juegos encaminados a desarrollar la coordinación, movimientos con las diferentes extremidades, el equilibrio y la orientación del niño, ya que mediante estos juegos podrán desarrollar, entre otras áreas, nociones espaciales y de lateralidad como arriba-abajo, derecha-izquierda, delante-detrás… Todas estas destrezas gruesas que se espera que el niño las domine serán muy variables en cada niño.
MªJosé.
MªJosé.
¡MÚSICA, MAESTRO!
Antes de contaros en que consiste la educación musical conviene que pensemos en cómo la música está presente en nuestras vidas. Vivir sin música seria casi imposible. La música cumple diversas funciones, nos ayuda a soñar, nos hace compañía, alivia nuestras preocupaciones, nos alegra el espíritu, nos permite sentirnos parte de un grupo social más amplio, nos libera… esta actividad pedagógica involucra diversos aspectos del desarrollo del niño.
En los más pequeños el nivel inicial de educación musical comprende un conjunto de actividades que le permiten al niño manejar su voz, afinar su oído, desarrollar su sentido rítmico natural y expresarse corporalmente mediante ella. Además desarrolla o refuerza nociones propias de otros aprendizajes como nociones lógico matemáticas.
En definitiva la música juega un importante rol que favorece positivamente al niño ya que constituye una excelente vía de expresión, comunicación y creación ejercitando a su vez la sensibilidad humana, la inteligencia creadora y la imaginación.
MªJosé.
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