miércoles, 31 de octubre de 2012

Feliz Halloween

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Halloween 2012

Este año hemos celebrado Halloween reuniéndonos en "La clase del Terror". Hemos hecho tantas cosas divertidas  que la mañana se ha pasado muyyyy deprisa.
Por si les sirve a otros profes les contamos lo que hemos hecho hoy:

- Asamblea monstruosa: Después de dar los buenos días, cada niño ha explicado de que venía disfrazado.

- Canciones de miedo: Hemos cantado y bailado:

La Brujita Tapita (Dúo Tiempo de Sol)
Las Arañas (de Liz Andrade)"
Tumbas por aqui (Luis Pescetti)


- Un poquito de MAGIA: con luz y a oscuras, o mejor dicho con la luz negra.

- Sillas del Terror: El tradicional juego de las sillas, pero decoradas para la ocasión con un forro de bolsa de basura y detalles con témpera blanca.

- Cine: Hemos visto con el proyector el capítulo de Halloween de la Casa de Mickey y hemos comido unas palomitas en nuestro vaso de calabaza.
Después del patio...

- Cuento de mosntruos; Narrado por el Teacher.

- Nos hemos pintado con maquillaje fluorescente para vernos con la luz negra.

- Y para terminar hemos ido a negociar por las clases de los mayores.... ¡TRUCO O TRATO!
 
Nos ha quedado un cuento con luz negra pendiente...Pero se guardará para otra ocasión.


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miércoles, 24 de octubre de 2012

25 maneras de amar a un niño


LA CAJA DE SUMAR

Para ver la presentación de este nuevo material, que hemos incluido en el aula, es más cómoda que os descarguéis en  el ordenador y lo abráis para verlo en diapositivas (es un ppt) o lo veáis en Scribd, la web donde lo he colgado. Las dos opciones las veréis abajo.




Licencia Creative Commons
La caja de sumar por Isabel Márquez Juárez se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.

martes, 9 de octubre de 2012

Visitas

El viernes pasado, mi marido Álvaro, también maestro de infantil, y aficionado a la música y los cuentos, hizo una visita a los niños de infantil y nos regaló algunos momentos como estos. Espero que os guste:



lunes, 8 de octubre de 2012

Cosas de asamblea

La asamblea de esta mañana ha sido muy interesante.
Algunos niños han estado de feria, comiendo churritos, como dice Irene, otros han aprovechado el buen tiempo en el parque, y la compañera Elisa, ha ido a la montaña y nos ha traído todo esto:

 
Elisa ha compartido orgullosa y gustosa todos los tesoritos que había encontrado el fin de semana y esto nos ha servido para muchas cosas:
- En primer lugar le ha servido a ella, para hablar al grupo; 
- A todos,
  • Para experimentar con los 5 sentidos: hemos palpado la rugosidad de las piñas, la suavidad de una hoja aterciopelada, las estrias de las hojas.... hemos sentido el olor de la piña, hemos observado los colores del otoño.... 
  • Hemos conocido un nuevo fruto seco, la bellota, y hemos recordado otros que ya conocíamos como las castañas.
  • Hemos  realizado nuevas huellas en plastilina
- Y nos servirá para:
  • Ordenar por tamaños (de menor a mayor y viceversa) _ En el rincón delos juegos de pensar
  • Grabar las hojas en arcilla_ En el rincón de arte
Y seguro que para algo más que se nos irá ocurriendo...
 
Por otro lado Marcos nos ha traido una huella en plastilina y de uno en uno hemos estado pensando de qué animal podría ser....  
Irene nos ha mostrado un dibujo que ha hecho en casa el fin de semana y que hemos colgado para decorar la clase y Roberto, Cristian e Izan han traído coches y motos que han compartido con los demás en el rincón de las construcciones.
     

lunes, 1 de octubre de 2012

MI CUMPLE

Hoy he celebrado por segunda vez mi cumple (porque fue ayer), y que mejor sitio que en el cole con mis queridos "caballos azules".

LLuvias

El viernes fue un día muy lluvioso, algo cada vez menos frecuente por aqui, por eso se convirtió en un día magnífico para improvisar algunas actividades con los chicos.
Les propuse sacar al patio varios recipientes, para comprobar después del recreo que había ocurrido.
Marcos propuso sacar un recipiente de cartón, le dije que no podíamos sacar esa caja porque se estaba utilizando para otra cosa, pero que podíamos sacar al patio algo de papel o cartón para ver que ocurría poniéndolo a remojo.
Cuando terminó la mañana salimos con el paraguas a recoger los recipientes que tenáin algo de agua en su interior:



Con ellos en clase y a simple vista estimamos cantidades. Todos tenían claro que el recipiente que más cantidad tenía era el azul, y el que menos la botella. Les expliqué que para comprobar de forma más exacta cual tenía más y cuál tenía menos debíamos pasar el agua de cada uno a un mismo recipiente, en este caso una botella con medidas marcadas. Efectivamente comprobamos que el recipiente que más llenó la botella medidora fue el azul (llegó hasta la rayita número 4!) y el que menos la botella de cristal cuya cantidad no llegó al número 1.
Entre todos la conclusión que sacaro,n y explicaron muy bien con sus palabras, fue que había entrado más lluvia en el recipiente con mayor superficie de entrada y menos en el de menor superficie.
El próximo día que llueva volveremos a repetir la experiencia y les preguntaré antes de sacar los recipientes en cuál piensan que entrará más agua dejándolos el mismo tiempo, así comprobaremos si todos llegaron a razonar bien esta experiencia del viernes pasado.
Y hoy después de un fin de semana también lluvioso llegaron las hormigas voladoras y los caracoles, como la nueva mascota de nuestro amigo Marcos, que hoy trajo en un bote al caracol "Julián" como le ha bautizado Javier.
Le hemos observado con la lupa, le hemos tocado, hemos descubierto su baba y hemos contemplado embobados como sacaba sus cuernos al sol en el alfeizar de la ventana.... Y por supuesto, le hemos cantado.

Es maravilloso tener el medio a nuestra disposición para enseñarnos a pensar...
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